Month: November 2024

Безсонні ночі, хвилювання, нескінченні повторення матеріалу — все це часто асоціюється з підготовкою до ЗНО/НМТ — важливого вступного іспиту. Але чи можливо уникнути надмірного стресу та відчувати впевненість у своїх силах? У ліцеї «Мої обрії» ми переконані: це реально.

Програма підготовки, яку ми пропонуємо, створена для того, щоб допомогти учням не лише опанувати матеріал, але й зберегти емоційну рівновагу. Завдяки індивідуальному підходу, підтримці досвідчених вчителів та психологів, а також структурованим заняттям і практичним тестам наші випускники проходять цей етап без надмірного напруження.

Підготовка до ЗНО/НМТ може бути комфортною, ефективною і навіть надхненною. Разом із ліцеєм «Мої обрії» ваша дитина зможе зосередитися на знаннях, а не на стресі.

Індивідуальний підхід до кожного учня

Як педагоги з багаторічним стажем, ми розуміємо, що кожен учень — унікальна особистість із власними сильними сторонами, стилем навчання та потребами. Саме тому підготовка до ЗНО у нас базується на індивідуальному підході.

Наші вчителі уважно аналізують сильні та слабкі сторони кожного школяра, щоб розробити план підготовки. Такий підхід допомагає не тільки зосередитися на важливих темах і закрити прогалини в знаннях, але й формує відчуття прогресу.

Наприклад, якщо учень має складнощі з математикою, ми приділяємо більше часу поясненню основних понять та регулярним тренувальним вправам. А для тих, хто вільно володіє матеріалом, створюємо складніші завдання, які дозволяють розвивати навички ще більше.

Структурована програма підготовки: крок за кроком до успіху

Шлях до успішного складання ЗНО/НМТ починається з чіткої та структурованої програми підготовки. Наша методика побудована таким чином, щоб учні крок за кроком засвоювали необхідні знання та навички, поступово підвищуючи свій рівень впевненості та готовності до іспитів.

Структура підготовки містить кілька ключових етапів:

1. Оцінка рівня знань — визначення сильних і слабких сторін учня з кожного предмета.
2. Основний блок навчання — послідовне вивчення ключових тем і понять, що охоплюють основний обсяг матеріалу для ЗНО.
3. Поглиблене опрацювання складних тем — детальне роз’яснення та практичні завдання для закріплення знань.
4. Регулярне тестування — пробні тести та практичні завдання.
5. Психологічна підтримка та тренінги з управління стресом — заняття з психологами для розвитку навичок концентрації та впевненості перед іспитами.
6. Фінальні пробні іспити — симуляція реальних умов ЗНО.

Перевага структурованого підходу в тому, що учні знають, чого очікувати на кожному етапі, розуміють, які теми будуть вивчені далі, і можуть слідкувати за власним прогресом

Тренування, що допомагають подолати страх

Одним із найважливіших елементів підготовки до ЗНО/ НМТ у ліцеї «Мої обрії» є практичні заняття та регулярні пробні іспити. Вони імітують реальні умови ЗНО, де вступники мають обмежений час на виконання завдань і аналогічний формат перевірки знань.

Кожен пробний тест допомагає  учням зрозуміти, які теми вони опанували добре, а над якими варто попрацювати більше. Окрім цього,  це не просто перевірка знань, а й спосіб позбутися зайвих страхів і впевнено підготуватися до майбутніх умов.

НМТ/ ЗНО на 200 балів з ліцеєм «Мої обрії»

Досягти максимального результату на НМТ чи ЗНО — цілком можливо, якщо ви обираєте підготовку разом із ліцеєм «Мої обрії». Наш підхід забезпечує не лише академічні знання, а й комплексну підтримку, яка допомагає учням знизити рівень стресу та впевнено йти до своєї мети. 

Програми нашого навчального закладу створені для того, щоб підготовка до ЗНО стала не виснажливим викликом, а впевненим кроком до вашої мети.

Запишіться на підготовку вже сьогодні! Дозвольте вашій дитині підготуватися до важливого іспиту з комфортом та професійною підтримкою.

У сучасному світі англійська мова — це ключ до безмежних можливостей. Вона є не лише засобом спілкування, а й універсальною мовою бізнесу, науки, технологій і культури. Знання англійської відкриває двері до престижних університетів, міжнародних програм обміну та перспективних кар’єрних можливостей у глобальних компаніях. Саме англійська дозволяє читати наукові дослідження в оригіналі, знайомитися з передовими ідеями в різних галузях та ефективно комунікувати з людьми з усього світу.

Для багатьох випускників успішне складання ЗНО з англійської — це перший крок до реалізації своїх амбіцій та планів на майбутнє. Це іспит, який не тільки перевіряє знання, а й підтверджує готовність до нових викликів. Тож якісна підготовка до ЗНО з англійської мови є важливим етапом, що допоможе відкрити для вас нові горизонти й можливості.

ЗНО з англійської мови: особливості та нюанси

Зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) з англійської мови — це стандартизований іспит, що перевіряє рівень володіння мовою у випускників. Іспит має на меті оцінити мовні навички учня та визначити, наскільки абітурієнт готовий до навчання у вищих навчальних закладах за міжнародними стандартами.

Формат ЗНО з англійської мови включає кілька розділів:

1. Читання — завдання на розуміння текстів різного рівня складності. Учням пропонують уривки текстів з подальшим тестуванням на розуміння загального змісту, деталей та підтексту.
2. Аудіювання — перевірка розуміння англійської на слух. Учні прослуховують аудіоматеріал і виконують завдання на основі інформації з почутого.
3. Граматика та лексика — завдання на знання правил мови та вміння використовувати лексику в контексті. Це частина, де випускники мають показати розуміння граматичних конструкцій та словниковий запас.
4. Письмове завдання — написання творчої роботи (лист, есе) на задану тему демонструє здатність учня формулювати думки письмово, логічно структуруючи інформацію та використовуючи словниковий запас.

Максимальна кількість балів, яку можна отримати на іспиті з англійської мови, становить 200 балів. Прохідний бал для ЗНО визначається за шкалою «склав» / «не склав». Щоб отримати статус «склав», учень повинен набрати щонайменше 100 балів. Результати нижче від цього рівня вважаються такими, що не відповідають мінімальним вимогам, і позначаються як «не склав».

Чому варто обрати ліцей «Мої обрії» для підготовки до ЗНО з англійської

Підготовка до ЗНО з англійської мови в ліцеї «Мої обрії» — це індивідуальний підхід, підтримка з боку досвідчених викладачів та ефективна програма. Ми створюємо комфортне середовище, де кожен учень може розвивати свої сильні сторони.

Ось що пропонує наш ліцей:

• Невеликі класи до 10 учнів. Ми працюємо у форматі малих класів, що дозволяє вчителям приділяти максимум уваги кожному. 
• Чітка програма підготовки. Наш курс комплексно охоплює всі аспекти, які потрібні для складання ЗНО з англійської: читання, аудіювання, граматика, лексика та письмо. 
• Поглиблене вивчення англійської мови. Підготовка починається з перших років навчання і включає додаткові години англійської, де учні опрацьовують матеріал на глибшому рівні.
• Тепла атмосфера підтримки та моральні цінності. У ліцеї панує культура взаємоповаги, доброзичливості та підтримки. Викладачі не просто навчають, вони є наставниками, які мотивують учнів, допомагають зберігати емоційний баланс.

Приєднуйтеся до ліцею «Мої обрії» та готуйтеся до ЗНО з англійської впевнено! Ми допоможемо вашим дітям досягти високих результатів, розкрити їх потенціал і подолати всі виклики. Бажаємо кожному учню успіху та впевненості на шляху до своєї мрії.

Вступ до європейського університету — мрія багатьох українських одинадцятикласників. Не дивно, адже ця подія відкриває для абітурієнта доступ до найкращого навчання, надає можливості для реалізації амбіцій та мрій.

Серед ключових етапів вступу до ВНЗ у Європі є написання мотиваційного листа і проходження інтерв’ю. Їхня мета: дослідити особистість вступника, розкрити його мотивацію та перевірити, чи підходить він на обрану програму саме цього навчального закладу. Тут немає місця для шаблонних відповідей: університети прагнуть знайти кандидатів, які готові вчитися, рости й привнести у спільноту щось унікальне.

Підготовка до інтерв’ю та написання мотиваційного листа — це чудова нагода для самопізнання. У процесі ви можете краще зрозуміти свої сильні сторони, чітко сформулювати цілі та визначитись з обраною професією. Це допоможе не лише вразити приймальну комісію, а й впевнено рухатися в напрямку своєї мрії, знаючи, навіщо і куди ви прямуєте.

Підготовка до інтерв’ю: на що звернути увагу

Більшість інтерв’ю для вступу до університетів мають певні стандартизовані питання. Наприклад, вас можуть запитати про:

• сильні та слабкі сторони;
• академічні інтереси (Що саме вас захоплює у вашій сфері? Чому ви обрали цю програму?);
• плани на майбутнє.

Приділіть час обмірковуванню цих тем заздалегідь. Важливо мати щирі й конкретні відповіді, які відображають ваші справжні прагнення й мотивацію.

Відповідаючи і на запитання, намагайтесь знайти баланс між упевненістю та скромністю. Перебільшення своїх досягнень може створити враження непідтвердженої самовпевненості, тоді як надмірна скромність може виглядати браком упевненості.

Відповідайте чітко і конкретно, наводьте реальні приклади своїх досягнень, але не бійтеся визнати, що ви ще в процесі розвитку. Наприклад, замість того, щоб сказати: «Я дуже талановитий у науці», краще розповісти про конкретний проєкт або конкурс, де ви досягнули гарного результату.

Не забувайте, що на інтерв’ю важливі не лише ваші слова, але й те, як ви їх говорите. Невербальна комунікація:  постава, жести, вираз обличчя — має значний вплив на сприйняття. Посмішка, легкі жести та уважний погляд можуть допомогти створити позитивне враження про вас як про людину, яка зацікавлена у спілкуванні й готова до співпраці.

Мотиваційний лист: як виділитися серед інших кандидатів

Написати змістовний мотиваційний лист — завдання не з легких, але знаючи усі нюанси,  ви зможете привернути увагу комісії та залишити про себе позитивне враження.

Чітка структура допоможе вам логічно й послідовно викласти свої думки:

1. Початок. Напишіть короткий вступ, у якому відразу окресліть, чому саме ця програма й університет вас цікавлять.
2. Основний текст. У цій частині опишіть свої академічні досягнення, особисті якості та приклади, які підтверджують ваш інтерес і підготовленість до навчання. Підтримуйте кожне своє твердження прикладом.
3. Підсумок. Закінчіть лист коротким підсумком, у якому ви підкреслите свою мотивацію і готовність зробити внесок в університетське життя.

Перший абзац має зацікавити читача. Спробуйте уникнути банальних фраз на зразок «Я завжди мріяв вступити до цього університету». Натомість почніть з конкретного прикладу або події, яка запалила ваш інтерес до обраної сфери, наприклад, «Коли я вперше взяв участь у конкурсі наукових робіт, я зрозумів, що наука — це моє покликання».

Пам’ятайте, що мотиваційний лист — це ваша можливість бути почутим. Напишіть його так, щоб комісія побачила у вас не просто студента, а людину з унікальним досвідом і прагненням вчитися й розвиватися.

Підготовка — запорука успіху

Ліцензований ліцей «Мої обрії» в Хмельницькому створює всі умови для того, щоб наші випускники були готові до найскладніших етапів вступу до європейських університетів. Ми допомагаємо старшокласникам розкрити свої сильні сторони, навчитися висловлювати власні думки та впевнено презентувати себе.

Завдяки індивідуальному підходу та підтримці викладачів учні не лише засвоюють теоретичні знання, а й розвивають навички, які роблять їх конкурентними на міжнародному рівні.

Ваше майбутнє починається тут — у ліцеї, де вас бачать, чують та допомагають зростати.

Тиждень української мови та писемності

був, як завжди, плідним. Наші ліцеїсти, маючи бажання вчитися і пізнавати все нові й нові   грані рідної мови,  стали учасниками олімпіад та творчих конкурсів.

Кожен учень нашого ліцею, починаючи від 5 класу, мав змогу випробувати свої знання у Всеукраїнській олімпіаді з української мови та літератури, а також у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка.

У Міжнародному конкурсі з української мови імені П. Яцика взяли участь не тільки старшокласники, а й учні 3-4 класів початкової школи. Переможці візьмуть участь у ІІ етапі олімпіад. У підготовці та проведенні конкурсів завдячуємо мудрим педагогам-наставникам, які готували завдання і підтримували наших учнів.

Всеукраїнський радіодиктант національної єдності 

 – традиційна щорічна загальнонаціональна подія, присвячена українській мові. Цьогоріч пролунав він на Першому каналі Українського радіо в День української мови та писемності 25 жовтня. Радіодиктант називають наймасовішим флешмобом осені.

У ліцеї «Мої обрії» він об’єднав навколо рідної мови вчителів та учнів 7-11 класів. І, хоча сигнали тривоги перешкодили написанню диктанту, наша шкільна родина відчула спільну приналежність до української нації, що сьогодні  надзвичайно важливо. Особлива вдячність учениці 10 класу Корецькій Віоріці, яка не здалася і в укритті змогла дописати диктант. Це є прикладом сили та витримки українських дітей.

Юні науковці ХПЛ «Мої обрії» Дуда Луїза та Шульгатий Вадим стали учасниками ХVІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Українська мова і нація: перспективи розвитку в період глобалізаційних процесів», яка відбулася 29 жовтня 2024 року у Хмельницькому інституті МАУП.

 З вітальним словом виступили Леонід Григорович Білий, директор Хмельницького інституту МАУП; Ольга Василівна Фіновська, Член Правління Хмельницького міського Товариства української мови імені Тараса Шевченка «Просвіта»; заступник директора Хмельницького центру національно-патріотичного виховання дітей і молоді; письменниця.

Доповідачами були студенти і викладачі закладів фахової передвищої та вищої освіти, учні закладів загальної середньої освіти. Конференція сприяла обміну думками та ідеями щодо актуальних питань, пов’язаних із збереженням та розвитком української мови в умовах сучасних викликів глобалізації. Учні  6 класу взяли участь у грі-конкурсі «Стежинами рідної мови», під час якої  продемонстрували свою ерудованість, кмітливість та винахідливість. Дві команди відповідали на запитання, розгадували ребуси, придумували слова. Пригадали українські фразеологізми за картинками, створеними за допомогою ШІ. Демонстрували свої художні та акторські здібності, зображаючи прислів’я та приказки за допомогою малюнків. Кожен зробив свій внесок у перемогу команди.

Вирували щирі емоції радості, захоплення та запалу. Під час заходу діти висловили свої думки щодо важливості збагачувати свою мову, плекати та берегти її, адже це наш внесок у перемогу,  у віковічну боротьбу за існування та процвітання рідного слова.

Учитель української мови та літератури Рибчинська О.М. провела показовий урок у 5і класі на тему «Відмінки іменників». Під час заняття учні читали прислів’я та приказки, вислови відомих людей про значення мови в житті людини, про те, як наші слова впливають на інших людей. Обговорили, чому так важливо берегти мову в сучасних умовах, як це пов’язано з волелюбністю нашого народу.

На літературному перформансі «Спочатку було Слово» учні молодших класів подорожували історією української писемності. Вони побачили, як розвивалась мова і як народжувалися українські літературні традиції від усної творчості до сучасних книг. Кожен етап розповіді оживав у виконанні наших юних акторів: дівчата співали народні пісні, літописець переписував рукописи при свічці, а першодрукар створив свою першу книгу. Тарас Шевченко, Леся Українка, Іван Франко звернулись до майбутніх поколінь із настановами. Ліна Костенко розповіла про глибоку і нетлінну красу України.

Ведуча заходу наголосила, що мова – це та сила, яка об’єднує українців. Закликала глядачів читати сучасну й класичну літературу в мандрівках, у школі, вдома!

Мистецько-музична постановка «Шістдесятники. Творці свободи» стала завершальним акордом тижня мистецьких і музичних подій.

Учні-актори не просто відтворили образи відомих митців-шістдесятників, а й передали ту боротьбу за свободу слова, культурну ідентичність та правду, яку творча інтелігенція вела під тиском радянської цензури.

Цим дійством ми вшанували пам’ять про незламних борців за українську ідентичність та нагадали, що їхній внесок залишається живим у серцях наступних поколінь.